渭臨教育發(fā)[2018]51號(hào)

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于建立首批中小學(xué)、幼兒園導(dǎo)師工作室的通知

各中心校、初中、區(qū)直學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮省市教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，為新入職教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，推進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，根據(jù)《渭南市臨渭區(qū)教育局“三六五”教師隊(duì)伍全員提升計(jì)劃》的有關(guān)精神，經(jīng)專家推薦、教育局審核等程序，面向我區(qū)近五年入職的696名教師成立98個(gè)導(dǎo)師工作室?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、導(dǎo)師工作室的設(shè)置

為加快新入職教師的專業(yè)成長(zhǎng)，擇優(yōu)選拔98名省、市教學(xué)能手作為新入職教師的專業(yè)成長(zhǎng)導(dǎo)師，設(shè)立導(dǎo)師工作室。工作室負(fù)責(zé)人由導(dǎo)師擔(dān)任，成員全部由新入職教師組成，詳細(xì)名單見附件。

二、工作室地點(diǎn)

工作室設(shè)立在導(dǎo)師所在校。

三、工作內(nèi)容及方式

1.工作內(nèi)容：以課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、課堂教學(xué)實(shí)踐與研磨、教育教學(xué)常規(guī)落實(shí)、基本功練習(xí)等為主要內(nèi)容，引領(lǐng)新入職教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，不斷積累，幫助他們練就教育教學(xué)基本技能，掌握教育教學(xué)方法，促進(jìn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，盡快適應(yīng)崗位角色，并不斷積累教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成教育教學(xué)常規(guī)的成功構(gòu)建。

2. 工作方式：通過導(dǎo)師示范、城鄉(xiāng)交流、網(wǎng)絡(luò)研修、讀書交流、

技能比賽、專題研討等形式，以新入職教師“四個(gè)一”活動(dòng)為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)新入職教師專業(yè)技能的快速提升。

四、工作室管理機(jī)構(gòu)

區(qū)局成立導(dǎo)師工作室工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：?jiǎn)特S年

副組長(zhǎng)：李 旗 柳紅崗 楊曉蓉

成 員：由人事股、教育股、教研室相關(guān)人員組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)導(dǎo)師工作室的設(shè)置、負(fù)責(zé)人的審核聘用，對(duì)工作室工作開展情況進(jìn)行督查和考核。

五、工作要求

1. 高度重視，提高認(rèn)識(shí)。各相關(guān)學(xué)校要從培養(yǎng)青年教師、增強(qiáng)隊(duì)伍活力的大局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重大意義，依據(jù)工作室管理辦法和工作需要，妥善安排導(dǎo)師和成員的日常工作，并在場(chǎng)地、設(shè)施、器材、圖書等方面給予大力支持，確保工作室活動(dòng)正常開展。

2. 迅速行動(dòng)，精心策劃。各導(dǎo)師接通知后要迅速召集本工作室成員，召開專項(xiàng)會(huì)議，研究制定管理制度，籌建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，制定三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并按計(jì)劃盡快部署安排本學(xué)期的業(yè)務(wù)工作。

3. 扎實(shí)活動(dòng)，確保實(shí)效。各工作室要緊扣新入職教師技能提升這一中心任務(wù)，全面深入了解工作室成員具體情況，在堅(jiān)持每月至少一次研修活動(dòng)的基礎(chǔ)上，利用好各種資源，創(chuàng)造性的開展多種研修活動(dòng)，切實(shí)提高新入職教師的教育教學(xué)技能。

4. 加強(qiáng)管理，有效推進(jìn)。導(dǎo)師所在學(xué)校要將導(dǎo)師工作納入量化考核。區(qū)局將強(qiáng)化過程督查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化考核，促進(jìn)工作室規(guī)范、科學(xué)、有效運(yùn)行。對(duì)于導(dǎo)師工作年度考核優(yōu)秀的省教學(xué)能手，根據(jù)省教育廳、人社廳文件精神，每月由學(xué)校發(fā)放相應(yīng)津貼，并在職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)選先、名師選拔等活動(dòng)中予以優(yōu)先推薦聘用。

附件：《臨渭區(qū)中小學(xué)、幼兒園導(dǎo)師工作室負(fù)責(zé)人及成員名單》.rar

渭南市臨渭區(qū)教育局

2018年5月4日