渭臨教育發(fā)〔2019〕7號

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于印發(fā)《臨渭區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建省級健康促進區(qū)實施方案》的通知

各中心校、初中、高中、民辦學校：

現(xiàn)將《臨渭區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建省級健康促進區(qū)工作實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真組織實施。

附件：

1、健康促進區(qū)評價參評標準（試行）

2、健康促進學校評價標準

渭南市臨渭區(qū)區(qū)教育局

2019年2月25日

臨渭區(qū)教育系統(tǒng)

創(chuàng)建“省級健康促進區(qū)”實施方案

根據(jù)《臨渭區(qū)創(chuàng)建省級健康促進區(qū)工作實施方案》工作部署要求，確保教育部門創(chuàng)建目標任務(wù)順利完成，根據(jù)《健康促進區(qū)評價參評標準》（試行）和《健康促進學校評價標準》，現(xiàn)就教育系統(tǒng)創(chuàng)建工作制定如下實施方案。

一、指導思想

樹立“活力教育、生態(tài)校園、幸福師生”的教育理念，按照區(qū)政府的總體部署，加強領(lǐng)導，突出重點，明確責任，通過創(chuàng)建工作的深入開展，致力于讓師生樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，優(yōu)化學校環(huán)境、提高生活質(zhì)量、構(gòu)建和諧社會，為打造宜居、健康臨渭貢獻力量。

三、組織保障

（一）為切實加強對我區(qū)教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建省級健康教育促進區(qū)工作的領(lǐng)導，特成立領(lǐng)導小組，人員組成如下：

組 長：喬豐年

副組長：王玉新 謝聯(lián)合

成 員：王衛(wèi)軍及各校校長

領(lǐng)導小組下設(shè)指導辦公室，辦公室設(shè)在教育局體藝辦。各學校成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，校長是第一責任人，加強領(lǐng)導，明確相關(guān)職能部門職責，由專人負責，定期接受培訓；領(lǐng)導小組定期召開例會，做好計劃、記錄和總結(jié)。

（二）健全與創(chuàng)建省級健康促進區(qū)相關(guān)的各項機制，制定本校健康促進學校章程、規(guī)章制度和管理措施。建立恰當?shù)募顧C制，鼓勵全校教職工全員參與健康教育活動，嚴格按照《健康促進區(qū)評價參考標準（實行）》和《健康促進學校評價參考標準（2016版）》中要求制定符合本校實際的健康促進學校章程，規(guī)章制度和管理措施，將健康教育活動實施內(nèi)容納入學校年度工作計劃中，確保真正落到實處。

二、工作目標

1．加強宣傳引導，號召廣大師生及家長全員參與到我區(qū)創(chuàng)建迎檢工作中，提高公眾知曉率及參與度。

2．規(guī)范、提高并創(chuàng)新學校健康教育工作，保障師生身心健康，爭創(chuàng)健康促進學校，提升健康服務(wù)水平。

3．以提升師生健康素養(yǎng)為目標，提倡健康生活理念，規(guī)范師生健康行為，積極開展小手牽大手健康知識的互動。

四、工作任務(wù)

1．成立健康促進工作領(lǐng)導小組，明確專（兼）職健康教育人員。

2．將健康促進學校建設(shè)納入規(guī)劃，明確學校創(chuàng)建職責，公開承諾并呼吁師生參與健康促進學校建設(shè)。

3.落實體育和健康教育課時，保證學生在校期間每天一小時鍛煉時間。

4．轄區(qū)各中小學校健康教育工作年度有計劃總結(jié)、活動有記錄、檔案資料完整、管理規(guī)范。

5．組織學校開展健康促進相關(guān)培訓、巡講，提高師生建設(shè)健康促進學校的能力；組織中小學生開展兩次以上的健康促進實踐活動，教師、學生的健康素養(yǎng)水平在原有基礎(chǔ)上提高20％。

6．全區(qū)50％的中小學校達到健康促進學校標準，建立健康學校的個案檔案，學校全面禁煙；對肥胖等危險因素及不良行為開展監(jiān)測與干預，95％以上的學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》合格以上等級。

7．組織實施“健康促進學?！痹u價標準、指標的落實，健康促進學校材料及時上報。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導。各學校要樹立“健康第一”的教育理念，重視學生的身心健康，把增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要工作去抓。學校要成立健康促進學校工作領(lǐng)導小組，明確具體分工，主要領(lǐng)導總負責，主管領(lǐng)導親自抓，明確任務(wù)，落實責任。

（二）廣泛宣傳，營造氣氛。各學校要通過“致全體師生及家長的一封信”、國旗下講話、宣傳欄、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、校信通、班團（隊）會等多種渠道，大力宣傳“健康促進區(qū)”創(chuàng)建活動，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，讓學生、教職員工、家長了解創(chuàng)建“健康促進區(qū)”的意義，積極主動參與到創(chuàng)建活動中來。

（三）健全制度，扎實推進。相關(guān)學校結(jié)合自身實際和辦學特色，根據(jù)《臨渭區(qū)教育局創(chuàng)建“省級健康促進區(qū)”實施方案》，制定學校實施方案，依據(jù)《健康促進區(qū)評價標準》以及《健康促進學校評價標準》，創(chuàng)設(shè)健康安全的校園環(huán)境，扎實推進各項健康教育活動，確保創(chuàng)建“省級健康促進區(qū)”工作順利完成。

（四）嚴格落實，實行問責。為切實推進“省級健康促進區(qū)”各項指標的落實，強化工作責任，對工作突出的單位進行表彰，對工作中失責或在創(chuàng)建過程中被曝光的學校，按照相關(guān)規(guī)定問責，嚴肅處理。

附件1

健康促進區(qū)評價標準（試行）

1.區(qū)縣政府公開承諾開展試點，將健康促進縣（區(qū)）建設(shè)納入?yún)^(qū)縣政府重點工作，納入當?shù)卣A算。

2.建立健康促進縣（區(qū)）工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)機制，建立多部門的工作網(wǎng)絡(luò)和工作人員隊伍，建立健康促進專業(yè)人員隊伍，充分發(fā)揮健康教育專業(yè)機構(gòu)作用，促進衛(wèi)生計生工作在健康促進領(lǐng)域的整合融合。

3.制定當?shù)亟】荡龠M縣（區(qū)）發(fā)展規(guī)劃工作方案和工作計劃，明確工作目標和責任部門，開展督導檢查和考核評估。

4.區(qū)縣政府和各部門實施“將健康融入所有政策”策略，建立公共政策健康審查制度，提出、起草、修訂、發(fā)布等政策制定環(huán)節(jié)應(yīng)征求健康專家委員會的意見。梳理與健康相關(guān)的公共政策，制定促進健康的公共政策。

5.開展跨部門健康行動。針對項目確定的重點問題和優(yōu)先領(lǐng)域，政府或多部門聯(lián)合開展針對慢性病防控、傳染病防控、健康生活方式、婦幼健康、健康老齡、環(huán)境與健康等重點健康問題的健康行動。

6.建設(shè)促進健康的支持性環(huán)境，全面開展健康社區(qū)和健康家庭建設(shè)，鼓勵轄區(qū)居民廣泛參與。

7.全面開展建設(shè)促進醫(yī)院、學校、機關(guān)、企業(yè)等健康促進場所建設(shè)，充分發(fā)揮其示范和輻射作用。

8.建設(shè)無煙環(huán)境和整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。

9.整體推進“健康素養(yǎng)促進行動”和“健康中國行”等活動，全民提高國家基本公共衛(wèi)生項目健康教育服務(wù)質(zhì)量和可及性，開展衛(wèi)生主題日宣傳推廣活動，充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體傳播健康素養(yǎng)核心信息，提高居民參與程度。

10.提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)水平和健康素質(zhì)。

附件2

健康促進學校評價標準

前提條件：開設(shè)健康教育課、符合無煙學校標準、無集體性食物中毒和安全事故發(fā)生。

1．將健康促進學校工作納入學校重點工作，公開承諾并呼吁全體師生共同參與健康促進學校建設(shè)。

2．成立健康促進學校工作領(lǐng)導小組，校長是第一責任人，明確相關(guān)職能部門職責。設(shè)專人負責，定期接受培訓，做好計劃和總結(jié)。

3．制定促進師生健康的政策、規(guī)章制度和管理措施，包括校內(nèi)禁煙、飲水和食品安全、健康教育課、體育活動、體檢和預防接種、健康幫扶等內(nèi)容。

4．學校設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，配備專業(yè)技術(shù)人員或保健教師，定期接受培訓。

5．開設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程，保障學生體育鍛煉時間和強度，開展健康教育主題活動，提高師生健康素養(yǎng)和身體素質(zhì)。

6．為學生提供充足衛(wèi)生的飲水和合理的營養(yǎng)膳食。

7．開展健康管理和疾病防控工作，定期組織體檢，對傳染病、學生常見疾病和多發(fā)疾病開展監(jiān)測和管理。

8．校園環(huán)境符合無煙學校參考標準，教學和生活建筑質(zhì)量、教室黑板和課桌椅設(shè)置符合國家有關(guān)標準，有足夠使用的衛(wèi)生廁所和洗手設(shè)施。

9．師生互尊互愛，開展心理健康主題活動，促進學生潛能發(fā)展，營造良好的社會人文環(huán)境。

10．加強學校與家庭的健康互動，積極爭取當?shù)卣畬W校健康工作支持。