在线免费黄色视频,av在线播放网址,黄片无码在线观看,国产日屄视频

  • 首頁/ 政務(wù)公開 / 法定主動公開內(nèi)容 / 政府機構(gòu) / 政府部門 / 區(qū)教育體育局 / 文件專區(qū) / 正文

    關(guān)于印發(fā)《臨渭區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生認定工作暫行辦法》的通知

    渭臨教資發(fā)〔2019〕20號

    渭南市臨渭區(qū)教育局

    關(guān)于印發(fā)《臨渭區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生認定工作暫行辦法》的通知

    各中心校、初中、高中,民辦學校、中等職業(yè)學校:

    現(xiàn)將《臨渭區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生認定工作暫行辦法》印發(fā)你們,請結(jié)合實際,認真貫徹落實。

    渭南市臨渭區(qū)教育局

    2019年9月6日

    ?

    臨渭區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生認定工作暫行辦法

    第一章 總 則

    第一條 為全面貫徹執(zhí)行中省市學生資助政策,根據(jù)《陜西省家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》(渭教發(fā)〔2019〕51號)文件精神,結(jié)合我區(qū)實際,特制定本辦法。

    第二條 本辦法適用于我區(qū)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準設(shè)立的實施學前教育、義務(wù)教育、普通高中教育和中等職業(yè)教育公民辦學校的在校學生。

    本辦法所稱家庭經(jīng)濟困難學生(含在園幼兒,簡稱“貧困生”)是指具有全日制正式學籍,本人及其家庭的經(jīng)濟能力難以滿足在校期間的學習、生活基本支出的學生。

    第三條 家庭經(jīng)濟困難學生認定工作堅持“自愿申請、客觀公正、統(tǒng)一規(guī)范、公開透明”的原則。

    第四條 家庭經(jīng)濟困難學生認定工作原則上每學年進行一次,有效期為一學年。新學年開始,學校對所有學生再次進行申請、認定。學校應(yīng)建立家庭經(jīng)濟困難學生認定結(jié)果復(fù)核和動態(tài)調(diào)整機制。

    第二章 認定機構(gòu)與職責

    第五條 區(qū)學生資助管理中心主要負責監(jiān)督指導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作,對學校(幼兒園)認定結(jié)果進行審核備案,并受理認定復(fù)查過程中的咨詢投訴答復(fù)工作。

    第六條 學校(幼兒園)要成立以學校校長(園長)為組長,學生資助管理人員、教師代表等為成員的學生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責組織實施本校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。認定過程中,邀請家長和學生代表參加。認定小組名單應(yīng)在校內(nèi)公示。

    第七條 班(年)級應(yīng)成立民主評議小組,組長由班主任或年級負責人擔任,任課教師、學生代表、家長代表為評審小組成員,主要負責本班(年)級家庭經(jīng)濟困難學生認定評議和復(fù)查工作。

    第三章 認定范圍與依據(jù)

    第八條 認定等級。根據(jù)家庭經(jīng)濟困難學生困難程度,設(shè)置特別困難、一般困難兩級。

    特別困難,主要指學生及其家庭沒有能力提供在校期間學習和生活基本支出。一般情況下,特殊群體因素列舉的學生應(yīng)優(yōu)先認定為特別困難。

    一般困難,主要指學生及其家庭能提供在校期間部分學習和生活基本支出,其余部分需要依靠國家資助政策補充。

    第九條 有下列情形之一者,可認定為家庭經(jīng)濟特別困難學生。

    1、扶貧部門認定的建檔立卡家庭;

    2、民政部門認定的最低生活保障家庭、特困供養(yǎng)人員、孤殘學生、事實無人撫養(yǎng)兒童;

    3、退役軍人事務(wù)部門評定的烈士子女,享受國家定期撫恤金的優(yōu)撫對象、因公犧牲的人民警察、消防救援人員等群體的子女;

    4、殘聯(lián)認定的殘疾人和殘疾人子女。

    第十條 有下列情形之一者,可認定為家庭經(jīng)濟一般困難學生。

    1、家庭成員因患重大疾病支付不了大額醫(yī)療費,造成經(jīng)濟困難的家庭學生;

    2、因突發(fā)性變故造成人身及財產(chǎn)重大損失,導(dǎo)致經(jīng)濟困難的家庭學生;

    3、遭遇不可抗拒或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟困難的家庭學生;

    4、無穩(wěn)定收入的單親家庭學生;

    5、父母一方或雙方下崗失業(yè)且經(jīng)濟困難的家庭學生;

    6、其它原因?qū)е陆?jīng)濟困難的家庭學生。

    第十一條 有下列情形之一的學生,不作家庭經(jīng)濟困難學生認定。

    1、學生(或監(jiān)護人)不提出,或不按規(guī)定、不按時間提出家庭經(jīng)濟困難學生認定申請的;

    2、學生(或監(jiān)護人)提供相關(guān)資料不真實的;

    3、其他不符合家庭經(jīng)濟困難學生認定要求的情形。

    第四章 認定程序

    第十二條 各學校家庭經(jīng)濟困難學生認定程序:

    1、提前告知。學校應(yīng)在新學年開學一個月內(nèi),完成家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。開學初,通過公告欄、校園廣播、班級群等方式宣傳全學段學生資助政策,同時發(fā)放《告家長書》,提前向?qū)W生(或監(jiān)護人)告知家庭經(jīng)濟困難學生認定工作事項。

    2、學生(或監(jiān)護人)申請。學生(或監(jiān)護人)自愿如實填寫《申請表》(附已有的相關(guān)證明),并向?qū)W籍所在學校提出認定申請。學生(或監(jiān)護人)應(yīng)當對所填申請信息的真實性負責。

    3、班級評議。班級評議小組根據(jù)學生(或監(jiān)護人)提交的《申請表》或“陜西省教育精準資助管理信息系統(tǒng)”下發(fā)的貧困家庭相關(guān)信息數(shù)據(jù),依據(jù)本辦法第九、第十條的相關(guān)因素綜合認定,并按規(guī)定對家庭經(jīng)濟困難學生劃分認定等級。

    認定為家庭經(jīng)濟特別困難學生無需進行班級評議,直接納入資助范圍。

    認定為家庭經(jīng)濟一般困難學生由班級評議組長組織召開班級民主評議會。通過查看學生申請理由、家訪等形式進行民主評議,對每名學生作出客觀公正的評議,評議出“擬推薦貧困生”名單。

    4、學校評審。學生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)班級民主評議小組提供的擬推薦貧困學生名單,召開貧困學生認定工作領(lǐng)導(dǎo)小組評審會,依照家庭經(jīng)濟困難學生認定標準,結(jié)合班級評議意見,進行審核評定,確定擬資助學生名單,并做好評審會議記錄備查。

    5、結(jié)果公示。學校資助辦公室應(yīng)將家庭經(jīng)濟困難學生擬資助名單在學校公示欄公示5個工作日。公示時,嚴禁涉及學生個人敏感信息及隱私,公示期結(jié)束應(yīng)及時去除信息。學校應(yīng)接受監(jiān)督并及時回應(yīng)有關(guān)認定結(jié)果的異議。

    6、建檔。經(jīng)公示無異議后,學校匯總家庭經(jīng)濟困難學生名單,連同學生的申請材料統(tǒng)一建檔,并按要求及時錄入全國學生資助管理信息系統(tǒng),認定結(jié)果作為確定資助對象的依據(jù)。

    第五章 相關(guān)責任

    第十三條 學校要嚴格規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學生認定工作流程,確保認定工作公正、透明、規(guī)范。

    第十四條 各學校要加強學生資助信息安全管理,制定相關(guān)的管理制度,落實資助信息安全責任人,嚴格管理各類學生資助信息的查閱、復(fù)印、流轉(zhuǎn)、公示、存檔等操作,嚴格限定學生資助信息的使用權(quán)限范圍。

    第十五條 學生(或監(jiān)護人)應(yīng)主動向?qū)W校提出家庭經(jīng)濟困難學生認定申請。各學校要加強學生的誠信教育。申請認定的學生(或監(jiān)護人),應(yīng)如實提供家庭經(jīng)濟情況信息。如發(fā)現(xiàn)并核實學生(或監(jiān)護人)存在提供虛假信息和資料行為的,不能認定為家庭經(jīng)濟困難學生,已獲得資助的要取消相關(guān)資助,追回資助資金。情節(jié)嚴重的,學??梢罁?jù)有關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。

    第十六條 學生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化的,應(yīng)及時告知學校,學校應(yīng)重新評估學生家庭經(jīng)濟狀況,確定其是否為家庭經(jīng)濟困難學生或調(diào)整相應(yīng)認定等級。

    第六章 附 則

    第十七條 各學校結(jié)合本校實際參照本辦法制定實施細則。

    第十八條 本辦法自2019年9月1日起實施,此前文件有與本辦法不一致的,按照本辦法規(guī)定執(zhí)行。

    附件:臨渭區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生認定暨國家教育資助申請表(學前教育、義務(wù)教育、高中階段教育)

    臨渭區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生認定暨國家教育資助申請表.docx

    ?