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渭臨教培發(fā)〔2019〕6號(hào)

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于做好新入職教師浸入式跟崗培訓(xùn)工作的通知

各中心校、初中：

為全面提高我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)模式，推進(jìn)培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容改革,提高新入職教師培訓(xùn)的實(shí)效性,確保新入職教師職業(yè)生涯開好頭、起好步。根據(jù)《臨渭區(qū)“365”教師隊(duì)伍全員提升計(jì)劃》文件要求，區(qū)局經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)研，并征求基層學(xué)校意見，決定實(shí)施新入職教師浸入式跟崗培訓(xùn)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，以新入職教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提升教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為核心，以浸入式跟崗培訓(xùn)為主要形式，分步實(shí)施，全面促進(jìn)新入職教師專業(yè)發(fā)展。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，使新入職教師堅(jiān)定理想信念，熱愛本職工作，并能引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)能力，理解和把握教育教學(xué)規(guī)律，熟練掌握教育教學(xué)常規(guī)要求，豐富教育教學(xué)工作方法；明確發(fā)展方向和路徑，為形成有效的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色奠定基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)對(duì)象

農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園新入職教師。

四、時(shí)間地點(diǎn)安排

每學(xué)年安排兩期跟崗培訓(xùn)，每期時(shí)間為一個(gè)學(xué)期，跟崗學(xué)校為城區(qū)各小學(xué)、幼兒園。具體跟崗培訓(xùn)時(shí)間另行通知。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐分享、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、自我反思四個(gè)方面完成培訓(xùn)任務(wù)。主要包括：

1.職業(yè)理想的認(rèn)知與體驗(yàn)；

2.教育理念的形成與實(shí)踐；

3.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定與落實(shí)；

4.有效課堂的組織與實(shí)施；

5.校本研修的設(shè)計(jì)與開展。

六、培訓(xùn)形式

1.專家名師講堂；

2.一對(duì)一跟崗，導(dǎo)師引領(lǐng)；

3.課堂實(shí)踐，每日反思；

4.“浸入式”主題研修；

5.名校觀摩；

6.結(jié)對(duì)、基本功、理論、能力、考評(píng)、返崗“六跟進(jìn)”。

七、組織與管理

1.區(qū)教育局成立新入職教師浸入式跟崗培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由邢唯遠(yuǎn)同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由邵世安、喬豐年同志擔(dān)任，成員為各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人和跟崗學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)同志。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育培訓(xùn)中心，全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織實(shí)施工作。

2.區(qū)局人事股負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的人事管理工作，督促新入職教師按時(shí)到分配學(xué)校報(bào)到，按時(shí)到跟崗學(xué)校參訓(xùn)，負(fù)責(zé)做好參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)全程的考核和管理工作。區(qū)教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的組織管理工作，組織新入職教師進(jìn)行全員通識(shí)培訓(xùn),指導(dǎo)跟崗學(xué)校制定培訓(xùn)方案、課程設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等，并督促落實(shí)。區(qū)教研室負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的教學(xué)指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)業(yè)務(wù)能力大賽工作。各中心校負(fù)責(zé)督促本轄區(qū)跟崗學(xué)校、幼兒園落實(shí)跟崗培訓(xùn)工作。

3.各跟崗學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案制定、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、作業(yè)設(shè)計(jì)與檢查、日常管理與考核、工作總結(jié)等，指導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員完成“十個(gè)一”，即：①研讀一遍所任教學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》；②完成一份經(jīng)“三磨三上”的教學(xué)設(shè)計(jì)；③完成一份規(guī)范的說(shuō)課稿；④錄制一節(jié)展示課；⑤完成一份教學(xué)反思；⑥通讀一本教育教學(xué)專著；⑦撰寫一篇讀書心得；⑧設(shè)計(jì)一節(jié)主題班隊(duì)會(huì)；⑨熟練掌握一套廣播體操；⑩完成一份研訓(xùn)工作總結(jié)。為學(xué)員建立培訓(xùn)檔案，每人一檔一袋，并于學(xué)期末上交培訓(xùn)中心。

4.浸入式跟崗培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的重要途徑，符合條件的新入職教師必須全員參與，區(qū)局將把研修過(guò)程和結(jié)果計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為新入職教師轉(zhuǎn)正定級(jí)的重要依據(jù)。本期未參訓(xùn)的新入教師，由所在初中、中心校負(fù)責(zé)按照“十個(gè)一”要求，統(tǒng)籌安排相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

5.每期培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，區(qū)局將組織跟崗教師全員參與的業(yè)務(wù)能力大賽，量化評(píng)價(jià)各培訓(xùn)學(xué)校、幼兒園培訓(xùn)工作，為成績(jī)優(yōu)異的跟崗教師（每期學(xué)員的20%）頒發(fā)榮譽(yù)證書，其指導(dǎo)教師命名為優(yōu)秀指導(dǎo)教師并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

八、工作要求

1.思想高度重視。新入職教師浸入式跟崗培訓(xùn)是區(qū)局發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，提升新入職教師專業(yè)素養(yǎng)的新舉措，各中小學(xué)、幼兒園要充分認(rèn)識(shí)其在培養(yǎng)青年教師、深化課程改革、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡等方面的重要意義。各學(xué)校、幼兒園要引導(dǎo)新入職教師盡快適應(yīng)崗位角色，關(guān)注學(xué)情，掌握教育教學(xué)方法，促進(jìn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.積極參與培訓(xùn)。各跟崗學(xué)校、幼兒園要按照新入職教師浸入式跟崗培訓(xùn)參訓(xùn)教師名單（見附件1、2）安排，在本校（園）的省市區(qū)教學(xué)能手、骨干教師中確定跟崗培訓(xùn)指導(dǎo)教師（并于9月20日前將臨渭區(qū)2019年新入職教師跟崗指導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)表交培訓(xùn)中心辦公室），并積極協(xié)調(diào)，做好參訓(xùn)組織工作。培訓(xùn)期間，各參訓(xùn)教師要妥善處理好工作、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，嚴(yán)格遵守跟崗學(xué)校、幼兒園紀(jì)律要求，按時(shí)完成相關(guān)培訓(xùn)任務(wù)。

3.做好組織保障。區(qū)教育培訓(xùn)中心要做好前期準(zhǔn)備安排，召開專題會(huì)議，審核跟崗培訓(xùn)學(xué)校、幼兒園的培訓(xùn)方案，落實(shí)好培訓(xùn)過(guò)程的組織管理，精心設(shè)計(jì)具體培訓(xùn)計(jì)劃，不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，做好考勤、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)以及后勤保障等方面的服務(wù)工作，確保培訓(xùn)效果。

附件：

1、臨渭區(qū)2019年公開招聘新任教師跟崗分配名單

附件1.xlsx

?????? 2、臨渭區(qū)2019年特崗教師跟崗分配名單

附件2.xlsx

3、臨渭區(qū)2019年新入職教師跟崗培訓(xùn)指導(dǎo)教師情況統(tǒng)計(jì)表

附件3.xls

渭南市臨渭區(qū)教育局

2019年9月11日