渭臨教人發(fā)〔2019〕46號
渭南市臨渭區(qū)教育局
關于下發(fā)《臨渭區(qū)中小學教育教學名師選拔與管理辦法》的通知
各中心校、初中、高中及二級單位:
為貫徹《臨渭區(qū)“三六五”教師隊伍全員提升計劃》,深入推進精英型教師卓越培養(yǎng)工程,進一步加強我區(qū)教育教學名師隊伍建設,區(qū)局制定了《臨渭區(qū)中小學教育教學名師選拔與管理辦法》,請認真組織學習,同時做好教育教學名師推薦和骨干教師隊伍建設工作。
渭南市臨渭區(qū)教育局
2019年12月30日
附件:
臨渭區(qū)中小學教育教學名師選拔與管理辦法
第一章 總 則
第一條
為加強教育教學名師人選的培養(yǎng)和管理,加強我區(qū)教育教學名師隊伍建設,深化我區(qū)中小學教師隊伍建設改革,依據(jù)《陜西省中小學教學名師選拔與管理辦法》和《臨渭區(qū)“三六五”教師隊伍全員提升計劃》精神,特制定本辦法。
第二條 臨渭教育教學名師是指在我區(qū)長期從事基礎教育教學工作,具有良好的思想政治素質、優(yōu)秀的職業(yè)道德素養(yǎng)、教育理念先進、教學經(jīng)驗豐富、研究能力強、教育教學成果顯著,并在全區(qū)基礎教育教學領域有較大影響力的優(yōu)秀骨干教師。
第二章 選 拔
第三條 臨渭教育教學名師的選拔對象和范圍
1.選拔對象為全區(qū)基礎教育系統(tǒng)內獲得特級教師、省級學科帶頭人或省市優(yōu)秀班主任稱號及以上榮譽的在職一線教師。
2.選拔工作1年組織一次,每次選拔20名,5年內共選拔100名。
第四條 臨渭教育教學名師的選拔條件
1.資格條件。學歷符合《教師法》相關規(guī)定,具備相應學段的教師資格;年齡女性50周歲、男性55周歲以下,身心健康;教齡15年以上,具有3年以上高級教師職務資格。
2.素質要求。具有崇高的教育理想和堅定的教育信念,熱愛教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針,模范踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,為人師表,教書育人;具有深厚的教育理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的學科專業(yè)知識,教育理念先進,教學藝術精湛,教學風格獨特,教學成效顯著;具有較強的專業(yè)引領、培訓指導和組織協(xié)調能力,受到同行的高度認同。
3.教育教學實績。長期在教育教學一線任教,近5年年均完成教育教學工作量達到學校年平均量;在學生思想教育和班主任工作方面有突出專長和豐富經(jīng)驗,教書育人成果突出;能出色完成專業(yè)教學任務,切實貫徹新課程教育理念,實施有效課堂教學,成績突出,學生和教師評議優(yōu)秀率均達90%以上;能培養(yǎng)、指導學科教師提高業(yè)務水平和教育教學能力并取得一定成績;積極承擔區(qū)級以上的示范課或觀摩課,教學改革經(jīng)驗成果得到區(qū)級以上獎勵、發(fā)表或推廣。
4.教研成果。近5年教研成果突出并具備下列條件中的兩項:①主持完成市級課題(含教改實驗項目)2項以上或主持完成省級課題(含教改實驗項目)1項以上,且對教育教學工作有實際指導作用;②獨立出版1部有較高學術價值的專著;③在核心刊物發(fā)表1篇以上有較高學術價值和應用價值的教育教學論文;④獲得2項市教育行政部門或1項省教育廳基礎教育優(yōu)秀成果一、二等獎;⑤獲得1項省級以上教育教學科研成果獎。
5.指導能力。能主持和指導區(qū)域內校本研修,擔任過工作室負責人并已順利結業(yè),對當?shù)亟處煂I(yè)成長做出過重要貢獻;承擔過區(qū)級及以上中小學、幼兒園教師培訓教學任務,近5年承擔區(qū)級以上專題講座每年不少于3場次。
6.破格條件。近5年在教育教學工作中做出突出貢獻,在當?shù)亟逃虒W領域享有較高聲望并獲得省級以上政府獎勵或榮譽稱號的;經(jīng)省教育廳命名的省級教學名師的;或多年扎根農(nóng)村學校,教育教學業(yè)績特別突出并在區(qū)域內有較高知名度的優(yōu)秀教師,可以在年齡、職稱、教研成果等方面適當放寬條件,破格推薦。
第五條 臨渭教育教學名師的選拔原則
1.堅持標準,嚴格條件,確保質量。
2.統(tǒng)籌學段,協(xié)調學科,基本均衡。
3.公開推薦,公平競爭,公正選拔。
第六條 臨渭教育教學名師的選拔程序
1.成立機構。臨渭教育教學名師的選拔、培養(yǎng)和管理工作,由區(qū)局“三六五”教師隊伍全員提升計劃專項工作領導小組負責,人事股、區(qū)教研室具體負責此項工作的實施。各校也要成立相應機構,負責本校名師的選拔推薦工作。
2.公布條件。由區(qū)教育局下發(fā)《臨渭區(qū)中小學教育教學名師選拔與管理辦法》及年度評選實施方案,由各校和二級單位負責在本單位所有教師中公布。
3.個人申報。凡符合條件的在職一線教師,可根據(jù)自己的實際情況和發(fā)展愿景向所在單位提出自薦申請,經(jīng)單位研究同意后填寫《臨渭區(qū)中小學教育教學名師申報表》,并提供相關證明材料。
4.單位推薦。被推薦人所在單位根據(jù)“臨渭教育教學名師選拔條件”,在進行民主測評,廣泛征求學生和同行專家意見的基礎上,形成初審意見和測評材料,上報區(qū)局“三六五”教師隊伍全員提升計劃專項工作領導小組辦公室。
5.區(qū)局審定。區(qū)局“三六五”教師隊伍全員提升計劃專項工作領導小組辦公室,組織專家對推薦的人選進行資格審查,并通過公開答辯等形式進行評審。審定結果在臨渭區(qū)政府官方網(wǎng)站公示,無異議后由區(qū)教育局發(fā)文命名。
第三章 待 遇
第七條 臨渭教育教學名師待遇
1.授予“臨渭教育教學名師”榮譽稱號。
2.享有優(yōu)先申報中小學正高級教師的資格。
3.享有優(yōu)先參加特級教師評選的資格。
4.享有優(yōu)先參加國內外各種高層次研修、學習考察、學術研討等活動的權利和機會。
5.教育教學名師所在單位對他們承擔的研究課題、教改實驗和教學指導任務等,量化考核時應適當計算工作量。
6.各單位應為教育教學名師提供良好的工作、研究和學術交流條件,為他們發(fā)揮示范引領作用提供必要的支持和保障。
第四章 職 責
第八條 認定為臨渭教育教學名師的教師須履行如下職責:
1.加強思想道德修養(yǎng)。全面貫徹黨的教育方針,確立科學的教育觀、質量觀、學生觀,模范遵守師德規(guī)范,愛崗敬業(yè),為人師表,樂于奉獻,堅持在教育教學一線工作,努力成為教書育人的模范。
2.提升專業(yè)能力水平。確立終身學習思想,不斷更新教育教學觀念,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育理論和技能,主動跟蹤本學科國內外前沿發(fā)展動態(tài),努力提高教育教學水平。
3.發(fā)揮名師示范作用。積極參與各級各類教學研討、教師培訓和對外交流活動,承擔教育教學示范、觀摩和專題講座、輔導等任務。
4.發(fā)揮名師指導作用。根據(jù)教育行政部門和學校安排,以名師工作室為平臺,繼續(xù)承擔教學能手、學科帶頭人的培養(yǎng)指導任務。
5.發(fā)揮名師引領作用。根據(jù)教育改革和發(fā)展的目標要求,結合教育教學實踐中的重點難點問題,主持或參與市級及以上級別的教育教學科研課題或教改實驗項目,撰寫有較高水準和應用價值的調研報告、經(jīng)驗總結或政策建議。
第五章 管 理
第九條 臨渭教育教學名師按以下辦法管理:
1.臨渭教育教學名師實行統(tǒng)一管理。由區(qū)教育局成立的“三六五”教師隊伍全員提升計劃專項工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調,由領導小組下設的辦公室統(tǒng)一管理。
2.臨渭教育教學名師實行動態(tài)管理。原則上從認定后每五年為一個考核周期,逐步形成堅持標準、公平競爭、優(yōu)勝劣汰、滾動發(fā)展的良性機制,不搞終身制。
3.臨渭教育教學名師實行考核管理??己朔譃槟甓瓤己伺c周期考核兩種方式。年度考核主要根據(jù)名師當年的履職情況,由所在學校結合本校年度考核進行,由教育行政部門復核。周期考核由區(qū)領導小組辦公室組織實施,考核結果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等次。考核結果為合格及以上者繼續(xù)連任,由領導小組辦公室發(fā)文確認名單,并重新頒發(fā)證書。
第十條 臨渭教育教學名師在任期內有下列情形之一的,經(jīng)調查核實后,取消其榮譽稱號和待遇:
1.違法亂紀,受到黨紀、政紀處分或刑事處罰的。
2.嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范,造成惡劣影響的。
3.不履行教育教學名師職責,連續(xù)兩個年度或5年考核周期內考核為不合格的。
4.離開臨渭教育系統(tǒng)的。
第六章 附 則
第十一條 本辦法解釋權屬臨渭區(qū)教育局,自頒布之日起施行。