渭臨教人發(fā)〔2019〕46號

渭南市臨渭區(qū)教育局

關于下發(fā)《臨渭區(qū)中小學教育教學名師選拔與管理辦法》的通知

各中心校、初中、高中及二級單位：

為貫徹《臨渭區(qū)“三六五”教師隊伍全員提升計劃》，深入推進精英型教師卓越培養(yǎng)工程，進一步加強我區(qū)教育教學名師隊伍建設，區(qū)局制定了《臨渭區(qū)中小學教育教學名師選拔與管理辦法》，請認真組織學習，同時做好教育教學名師推薦和骨干教師隊伍建設工作。

渭南市臨渭區(qū)教育局

2019年12月30日

附件：

臨渭區(qū)中小學教育教學名師選拔與管理辦法

第一章 總 則

第一條

為加強教育教學名師人選的培養(yǎng)和管理，加強我區(qū)教育教學名師隊伍建設，深化我區(qū)中小學教師隊伍建設改革，依據(jù)《陜西省中小學教學名師選拔與管理辦法》和《臨渭區(qū)“三六五”教師隊伍全員提升計劃》精神，特制定本辦法。

第二條 臨渭教育教學名師是指在我區(qū)長期從事基礎教育教學工作，具有良好的思想政治素質、優(yōu)秀的職業(yè)道德素養(yǎng)、教育理念先進、教學經(jīng)驗豐富、研究能力強、教育教學成果顯著，并在全區(qū)基礎教育教學領域有較大影響力的優(yōu)秀骨干教師。

第二章 選 拔

第三條 臨渭教育教學名師的選拔對象和范圍

1．選拔對象為全區(qū)基礎教育系統(tǒng)內獲得特級教師、省級學科帶頭人或省市優(yōu)秀班主任稱號及以上榮譽的在職一線教師。

2．選拔工作1年組織一次，每次選拔20名，5年內共選拔100名。

第四條 臨渭教育教學名師的選拔條件

1．資格條件。學歷符合《教師法》相關規(guī)定，具備相應學段的教師資格；年齡女性50周歲、男性55周歲以下，身心健康；教齡15年以上，具有3年以上高級教師職務資格。

2．素質要求。具有崇高的教育理想和堅定的教育信念，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，模范踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，教書育人；具有深厚的教育理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的學科專業(yè)知識，教育理念先進，教學藝術精湛，教學風格獨特，教學成效顯著；具有較強的專業(yè)引領、培訓指導和組織協(xié)調能力，受到同行的高度認同。

3．教育教學實績。長期在教育教學一線任教，近5年年均完成教育教學工作量達到學校年平均量；在學生思想教育和班主任工作方面有突出專長和豐富經(jīng)驗，教書育人成果突出；能出色完成專業(yè)教學任務，切實貫徹新課程教育理念，實施有效課堂教學，成績突出，學生和教師評議優(yōu)秀率均達90%以上；能培養(yǎng)、指導學科教師提高業(yè)務水平和教育教學能力并取得一定成績；積極承擔區(qū)級以上的示范課或觀摩課，教學改革經(jīng)驗成果得到區(qū)級以上獎勵、發(fā)表或推廣。

4．教研成果。近5年教研成果突出并具備下列條件中的兩項：①主持完成市級課題（含教改實驗項目）2項以上或主持完成省級課題（含教改實驗項目）1項以上，且對教育教學工作有實際指導作用；②獨立出版1部有較高學術價值的專著；③在核心刊物發(fā)表1篇以上有較高學術價值和應用價值的教育教學論文；④獲得2項市教育行政部門或1項省教育廳基礎教育優(yōu)秀成果一、二等獎；⑤獲得1項省級以上教育教學科研成果獎。

5．指導能力。能主持和指導區(qū)域內校本研修，擔任過工作室負責人并已順利結業(yè)，對當?shù)亟處煂I(yè)成長做出過重要貢獻；承擔過區(qū)級及以上中小學、幼兒園教師培訓教學任務，近5年承擔區(qū)級以上專題講座每年不少于3場次。

6．破格條件。近5年在教育教學工作中做出突出貢獻，在當?shù)亟逃虒W領域享有較高聲望并獲得省級以上政府獎勵或榮譽稱號的；經(jīng)省教育廳命名的省級教學名師的；或多年扎根農(nóng)村學校，教育教學業(yè)績特別突出并在區(qū)域內有較高知名度的優(yōu)秀教師，可以在年齡、職稱、教研成果等方面適當放寬條件，破格推薦。

第五條 臨渭教育教學名師的選拔原則

1．堅持標準，嚴格條件，確保質量。

2．統(tǒng)籌學段，協(xié)調學科，基本均衡。

3．公開推薦，公平競爭，公正選拔。

第六條 臨渭教育教學名師的選拔程序

1．成立機構。臨渭教育教學名師的選拔、培養(yǎng)和管理工作，由區(qū)局“三六五”教師隊伍全員提升計劃專項工作領導小組負責，人事股、區(qū)教研室具體負責此項工作的實施。各校也要成立相應機構，負責本校名師的選拔推薦工作。

2．公布條件。由區(qū)教育局下發(fā)《臨渭區(qū)中小學教育教學名師選拔與管理辦法》及年度評選實施方案，由各校和二級單位負責在本單位所有教師中公布。

3．個人申報。凡符合條件的在職一線教師，可根據(jù)自己的實際情況和發(fā)展愿景向所在單位提出自薦申請，經(jīng)單位研究同意后填寫《臨渭區(qū)中小學教育教學名師申報表》，并提供相關證明材料。

4．單位推薦。被推薦人所在單位根據(jù)“臨渭教育教學名師選拔條件”，在進行民主測評，廣泛征求學生和同行專家意見的基礎上，形成初審意見和測評材料，上報區(qū)局“三六五”教師隊伍全員提升計劃專項工作領導小組辦公室。

5．區(qū)局審定。區(qū)局“三六五”教師隊伍全員提升計劃專項工作領導小組辦公室，組織專家對推薦的人選進行資格審查，并通過公開答辯等形式進行評審。審定結果在臨渭區(qū)政府官方網(wǎng)站公示，無異議后由區(qū)教育局發(fā)文命名。

第三章 待 遇

第七條 臨渭教育教學名師待遇

1．授予“臨渭教育教學名師”榮譽稱號。

2．享有優(yōu)先申報中小學正高級教師的資格。

3．享有優(yōu)先參加特級教師評選的資格。

4．享有優(yōu)先參加國內外各種高層次研修、學習考察、學術研討等活動的權利和機會。

5．教育教學名師所在單位對他們承擔的研究課題、教改實驗和教學指導任務等，量化考核時應適當計算工作量。

6．各單位應為教育教學名師提供良好的工作、研究和學術交流條件，為他們發(fā)揮示范引領作用提供必要的支持和保障。

第四章 職 責

第八條 認定為臨渭教育教學名師的教師須履行如下職責：

1．加強思想道德修養(yǎng)。全面貫徹黨的教育方針，確立科學的教育觀、質量觀、學生觀，模范遵守師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻，堅持在教育教學一線工作，努力成為教書育人的模范。

2．提升專業(yè)能力水平。確立終身學習思想，不斷更新教育教學觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育理論和技能，主動跟蹤本學科國內外前沿發(fā)展動態(tài)，努力提高教育教學水平。

3．發(fā)揮名師示范作用。積極參與各級各類教學研討、教師培訓和對外交流活動，承擔教育教學示范、觀摩和專題講座、輔導等任務。

4．發(fā)揮名師指導作用。根據(jù)教育行政部門和學校安排，以名師工作室為平臺，繼續(xù)承擔教學能手、學科帶頭人的培養(yǎng)指導任務。

5．發(fā)揮名師引領作用。根據(jù)教育改革和發(fā)展的目標要求，結合教育教學實踐中的重點難點問題，主持或參與市級及以上級別的教育教學科研課題或教改實驗項目，撰寫有較高水準和應用價值的調研報告、經(jīng)驗總結或政策建議。

第五章 管 理

第九條 臨渭教育教學名師按以下辦法管理：

1．臨渭教育教學名師實行統(tǒng)一管理。由區(qū)教育局成立的“三六五”教師隊伍全員提升計劃專項工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調，由領導小組下設的辦公室統(tǒng)一管理。

2．臨渭教育教學名師實行動態(tài)管理。原則上從認定后每五年為一個考核周期，逐步形成堅持標準、公平競爭、優(yōu)勝劣汰、滾動發(fā)展的良性機制，不搞終身制。

3．臨渭教育教學名師實行考核管理?？己朔譃槟甓瓤己伺c周期考核兩種方式。年度考核主要根據(jù)名師當年的履職情況，由所在學校結合本校年度考核進行，由教育行政部門復核。周期考核由區(qū)領導小組辦公室組織實施，考核結果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等次。考核結果為合格及以上者繼續(xù)連任，由領導小組辦公室發(fā)文確認名單，并重新頒發(fā)證書。

第十條 臨渭教育教學名師在任期內有下列情形之一的，經(jīng)調查核實后，取消其榮譽稱號和待遇：

1．違法亂紀，受到黨紀、政紀處分或刑事處罰的。

2．嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成惡劣影響的。

3．不履行教育教學名師職責，連續(xù)兩個年度或5年考核周期內考核為不合格的。

4.離開臨渭教育系統(tǒng)的。

第六章 附 則

第十一條 本辦法解釋權屬臨渭區(qū)教育局，自頒布之日起施行。