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    關(guān)于印發(fā)臨渭區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步提升家校共育工作的實(shí)施意見的通知

    渭臨教育發(fā)〔2020〕42號(hào)

    渭南市臨渭區(qū)教育局

    關(guān)于印發(fā)臨渭區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步提升家校共育工作的實(shí)施意見的通知

    各中心校、初中、高中:

    現(xiàn)將《臨渭區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步提升家校共育工作的實(shí)施意見》印發(fā)你們,請(qǐng)結(jié)合各自工作實(shí)際,認(rèn)真貫徹落實(shí),并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案于5月29日前上報(bào)區(qū)教育局。

    聯(lián)系人:孟琳 電 話:2669025

    渭南市臨渭區(qū)教育局

    2020年5月19日


    臨渭區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步提升家校共育工作的實(shí)施意見

    為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于家庭教育的重要指示,認(rèn)真落實(shí)全國教育大會(huì)部署,貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》,充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用,促進(jìn)家庭教育長效管理和可持續(xù)發(fā)展,全面推進(jìn)家校共育工作再上新臺(tái)階,按照《2020年臨渭區(qū)教育改革與發(fā)展十項(xiàng)行動(dòng)》文件安排部署,進(jìn)一步推動(dòng)家校共育大提升強(qiáng)發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。

    一、主要任務(wù)

    圍繞“立德樹人家校協(xié)同”工作任務(wù),整合教育資源,建立家教網(wǎng)絡(luò),完成“家長學(xué)?!薄凹椅瘯?huì)”全覆蓋行動(dòng)目標(biāo);重點(diǎn)建設(shè)好50所家長學(xué)校;組建我區(qū)家庭教育講師團(tuán);重點(diǎn)抓好10個(gè)“家長大講堂”;確定10所家庭教育示范校;推廣家庭教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和科研成果;推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)密切配合,努力營造全社會(huì)關(guān)心支持和重視家庭教育的良好環(huán)境。

    二、具體目標(biāo)

    1.進(jìn)一步明確家長在家庭教育中的主體責(zé)任,完善家庭教育工作“專家指導(dǎo)委員會(huì)-家長學(xué)校-學(xué)校家委會(huì)”三方服務(wù)體系,健全家庭教育指導(dǎo)工作“培養(yǎng)-評(píng)價(jià)-互助”新機(jī)制,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)互動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)。

    2.實(shí)施家庭教育工作“三個(gè)一”工程,即創(chuàng)建一批區(qū)級(jí)家庭教育示范校、建立一支家庭教育專家團(tuán)隊(duì)、打造一批家庭教育大講堂,為推進(jìn)家校共育工作提供陣地支持、專業(yè)支撐和資源保障。

    3.建立健全家庭教育工作長效機(jī)制,將家長學(xué)校建設(shè)、家教工作列入年度工作目標(biāo)和督導(dǎo)考評(píng)內(nèi)容。

    三、構(gòu)建家庭教育新模式

    1.大力加強(qiáng)“家長學(xué)?!苯ㄔO(shè),形成學(xué)校、共同體、區(qū)局三級(jí)家庭教育工作指導(dǎo)體系,全區(qū)重點(diǎn)建設(shè)好50所家長學(xué)校。各學(xué)校(幼兒園)要完善家長學(xué)校相關(guān)制度建設(shè),完成家長學(xué)員注冊(cè)登記,特別加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童和流動(dòng)人口子女的家庭教育。按照家長學(xué)校建設(shè)要求達(dá)到“十有”標(biāo)準(zhǔn):有負(fù)責(zé)人、有牌子、有教室、有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有專兼職教師、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有工作制度、有考核評(píng)估、有檔案資料。所有城區(qū)學(xué)校、鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校、公辦幼兒園的家長學(xué)校均要達(dá)到家長學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),鄉(xiāng)村學(xué)校家長學(xué)校由中心小學(xué)統(tǒng)籌安排。結(jié)合城鄉(xiāng)發(fā)展共同體建設(shè),由共同體核心校建立“共同體家長學(xué)?!?指導(dǎo)成員校家長學(xué)校工作,統(tǒng)一規(guī)劃部署轄區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)及活動(dòng)開展。嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)“家長學(xué)?!泵繉W(xué)期至少組織2次家庭教育指導(dǎo)和2次家庭教育實(shí)踐活動(dòng),幼兒園家長學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家庭教育指導(dǎo)和2次親子實(shí)踐活動(dòng)要求。

    2.實(shí)現(xiàn)全區(qū) “家委會(huì)”全覆蓋。中小學(xué)(幼兒園)要將家長委員會(huì)納入學(xué)校日常管理,制訂家長委員會(huì)章程,將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為重要任務(wù)。城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)各校成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí) “家委會(huì)”,鄉(xiāng)村學(xué)校建立家長委員會(huì)的同時(shí),推動(dòng)建立年級(jí)、班級(jí)家長委員會(huì)。

    3.成立臨渭區(qū)家庭教育講師團(tuán)。成立臨渭區(qū)家庭教育專家指導(dǎo)委員會(huì),組建全區(qū)家庭教育核心隊(duì)伍。共同體核心校聘請(qǐng)家庭教育研究機(jī)構(gòu)的專家、學(xué)校校長、優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀家長組成“共同體家庭教育講師團(tuán)”,區(qū)局成立臨渭區(qū)家庭教育專家指導(dǎo)委員會(huì),擇優(yōu)組建“臨渭區(qū)家庭教育講師團(tuán)”,開展家庭教育理論與實(shí)踐的研究、督導(dǎo)與評(píng)價(jià),提供家庭教育工作方案建議、研究報(bào)告、政策或決策咨詢,強(qiáng)化家庭教育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

    4.推進(jìn)家長大講堂建設(shè)。以共同體為單位設(shè)立家庭教育大講堂,在核心校內(nèi)設(shè)立大講堂,每學(xué)年開展2次以上家庭教育主題講座,由講師團(tuán)成員巡回授課。建立線上大講堂,每月進(jìn)行家教培訓(xùn)、專題研究及親子活動(dòng)等。區(qū)局將重點(diǎn)抓好瑞泉中學(xué)、杜橋中學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中、前進(jìn)路初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北塘小學(xué)、贠張小學(xué)、渭南小學(xué)、豐蔭小學(xué)、人和小學(xué)等10個(gè)家庭教育大講堂。

    5.建立家長學(xué)?;ブ鷻C(jī)制。吸納社會(huì)各界不同類型、不同層次的家庭教育人才為家校共育提供高質(zhì)量、專業(yè)化、有成效的服務(wù)和培訓(xùn)。聘請(qǐng)心理咨詢師、法律專業(yè)人員、行業(yè)代表、勞模、教師代表、家長代表等組成學(xué)校共育工作組,多渠道多途徑解決家長的困惑和難題,形成育人合力。

    6.建立家庭教育工作督導(dǎo)考核機(jī)制。將家庭教育工作和家長學(xué)校工作列入年度計(jì)劃和目標(biāo)考核內(nèi)容,對(duì)家庭教育和家長學(xué)校工作進(jìn)行過程檢測和終結(jié)評(píng)估。制定《臨渭區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》(見附件1),年終從五個(gè)方面對(duì)學(xué)校家庭教育開展情況進(jìn)行考核評(píng)估,確定全區(qū)10所家庭教育示范校。

    7.豐富家庭教育途徑。通過創(chuàng)建“書香家庭”“文明家庭”“健康家庭”“勞動(dòng)家庭”等多種形式,指導(dǎo)家長系統(tǒng)掌握科學(xué)的家庭教育理念和方法;通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)等學(xué)習(xí)形式,指導(dǎo)家長提升民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義新思想、新風(fēng)尚等方面思想意識(shí)和道德水平;指導(dǎo)家長創(chuàng)造條件讓孩子參與適當(dāng)?shù)募彝趧?dòng)和社區(qū)服務(wù)、志愿公益、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),推動(dòng)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)融合。

    四、提升家庭教育理論研究

    1.開展家庭教育課題研究。加強(qiáng)對(duì)家庭教育理論研究,教研室設(shè)立一批家庭教育研究課題,在項(xiàng)目評(píng)選和成果獎(jiǎng)勵(lì)上給予適當(dāng)傾斜。遴選有條件的中小學(xué)(幼兒園)開展課題研究,全程參與課題試驗(yàn)工作,切實(shí)指導(dǎo)學(xué)校課題研究工作,形成一批高質(zhì)量家庭教育研究成果。

    2.組建學(xué)校家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍。培訓(xùn)中心通過整合、培訓(xùn)、繼續(xù)教育、研修等途徑,有計(jì)劃地培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、熱心家庭教育工作、相對(duì)穩(wěn)定、專兼結(jié)合的學(xué)校家庭教育工作隊(duì)伍。

    3.開發(fā)家長學(xué)校校本教材。各中小學(xué)(幼兒園)設(shè)計(jì)較為具體的家庭教育綱目和課程,開發(fā)家庭教育教材和活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)用于家長學(xué)校備課、教學(xué)。家長學(xué)校授課要做到“五落實(shí)”:教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、教學(xué)課時(shí)落實(shí)、教師隊(duì)伍落實(shí)、課題科研落實(shí)、常規(guī)管理落實(shí)。

    五、實(shí)施步驟

    5月份,成立臨渭區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育專家指導(dǎo)委員會(huì),明確工作職責(zé),制定工作計(jì)劃,落實(shí)工作任務(wù)。各校按照要求建立和完善“家長學(xué)?!?“家委會(huì)”, 制定2020年度家庭教育實(shí)施方案及工作計(jì)劃。共同體核心校成立 “共同體家長學(xué)?!睂<覉F(tuán)隊(duì),開設(shè) “家庭教育大講堂”,聘請(qǐng)家庭教育研究機(jī)構(gòu)的專家、學(xué)校校長、優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀家長組成組建“共同體家庭教育講師團(tuán)”。

    6月-11月,辦好家長學(xué)校,開展好“家庭教育大講堂”、親子活動(dòng)等相關(guān)活動(dòng),申報(bào)家庭教育相關(guān)研究課題。

    12月,評(píng)選表彰。按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校全年家庭教育工作進(jìn)行考核評(píng)估,樹立家庭教育先進(jìn)典型,召開家庭教育工作交流座談會(huì),評(píng)選10所 “家庭教育示范?!?。

    六、工作要求

    1.各學(xué)校、幼兒園要高度重視,成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,確定相應(yīng)的工作責(zé)任人,落實(shí)分工,明確任務(wù),根據(jù)時(shí)間進(jìn)度切實(shí)組織好家庭教育相關(guān)工作的落實(shí)。

    2.各學(xué)校要結(jié)合本方案制定學(xué)校的實(shí)施方案,5月29日前將學(xué)校實(shí)施方案報(bào)教育股。各共同體核心校積極聯(lián)系家庭教育專家、講師等成立“共同體家庭教育講師團(tuán)”開展好共同體內(nèi)家長線上、線下培訓(xùn)、講座等活動(dòng)。農(nóng)村中心校督導(dǎo)本轄區(qū)學(xué)校家長學(xué)校及家委會(huì)建設(shè)情況,制定相關(guān)制度和計(jì)劃,落實(shí)好人員、步驟、措施、規(guī)模等保障工作并積極實(shí)施。

    3.該項(xiàng)工作今后將作為一項(xiàng)常態(tài)工作持續(xù)開展,各校要做好全年計(jì)劃?!凹彝ソ逃笾v堂”開講前三天要通過微信群等告知家長,每場講座需標(biāo)注“臨渭區(qū)**學(xué)校家庭教育大講堂”字樣(條幅、PPT等背景),形成良好的社會(huì)氛圍。各中心校、學(xué)校在實(shí)施過程中,要做好宣傳報(bào)道,留存相關(guān)照片、視頻、文字材料,包括家長對(duì)講課老師和內(nèi)容的意見反饋等。

    4.創(chuàng)設(shè)各級(jí)家庭教育宣傳平臺(tái)。充分利用學(xué)校、班級(jí)微信群向家長推送家庭教育相關(guān)知識(shí)開展家庭教育線上活動(dòng);利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道學(xué)校家庭教育工作動(dòng)態(tài)、涌現(xiàn)出典型的人和事;在校園開辟專門欄目宣傳家庭教育政策和知識(shí),報(bào)道家庭教育方面取得成績等,營造社會(huì)各界共同專注、大力支持的育人氛圍。

    5.注重總結(jié)提升。及時(shí)培育、挖掘和提煉先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面,整體推進(jìn)。適時(shí)開展先進(jìn)評(píng)選,推廣優(yōu)秀案例,樹立先進(jìn)家庭典型,不斷提升全區(qū)家校共育工作水平。

    附件:臨渭區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

    附件:

    臨渭區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

    (一)組織領(lǐng)導(dǎo)

    1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,分工明確,定期研究家庭教育工作。各單位要有專門機(jī)構(gòu),專人負(fù)責(zé),一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),責(zé)任到人,落實(shí)到位。有領(lǐng)導(dǎo)組織、分工情況登記表,有會(huì)議記錄。

    2.把家庭教育納入單位整體工作規(guī)劃之中,有年度安排,工作目標(biāo)具體。

    3.加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè),凡成建制的學(xué)校均應(yīng)成立家長委員會(huì),家長委員會(huì)要定時(shí)改選,三級(jí)結(jié)構(gòu)健全,有聯(lián)系制度,有活動(dòng)記錄。

    4.所有城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校均應(yīng)成立家長學(xué)校,鼓勵(lì)鄉(xiāng)村學(xué)校成立家長學(xué)校,人數(shù)較少學(xué)校家長學(xué)校由中心校或核心校統(tǒng)一管理。所有家長學(xué)校均應(yīng)做到學(xué)生入學(xué),家長入校。

    5.共同體核心校須成立“共同體家庭教育講師團(tuán)”,按照類別聘任講師團(tuán)成員,頒發(fā)聘書。制定全年共同體內(nèi)巡講計(jì)劃,開展線上、線下培訓(xùn)活動(dòng)。

    (二)家教隊(duì)伍建設(shè)

    1.有專兼職結(jié)合的家教師資隊(duì)伍,定期進(jìn)行培訓(xùn),有家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)證書,教師素質(zhì)明顯提高。有培訓(xùn)檔案或記錄。

    2.專兼職家庭教師有授課記錄及家長反饋意見,有考勤登記、活動(dòng)圖片或視頻資料。

    3.從事家庭教育工作的專兼職人員均應(yīng)計(jì)入個(gè)人工作量。

    (三)教學(xué)及活動(dòng)管理

    1.有教學(xué)常規(guī)等規(guī)章制度,有切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,對(duì)備課、講課等教學(xué)環(huán)節(jié)、目標(biāo)要求具體。

    2.有家庭教育教材,教學(xué)內(nèi)容豐富,注意向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī);幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法;向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營養(yǎng)保健常識(shí),指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)的家庭教育;幫助家長加強(qiáng)自身修養(yǎng),營造良好的家庭環(huán)境,提高家庭教育水平,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

    3.教學(xué)形式靈活多樣,針對(duì)性強(qiáng),使家庭教育學(xué)員有較高的學(xué)習(xí)積極性,對(duì)家長學(xué)校學(xué)員有管理、考核記錄。

    4.建立家庭教育學(xué)員聯(lián)系制度,專兼職教師要走訪或聯(lián)系一定數(shù)量的特殊學(xué)生家長,跟蹤解決一些實(shí)際問題。有第一手資料。

    5.有家庭教育指導(dǎo)師活動(dòng)場地,有固定辦公室,有活動(dòng)經(jīng)費(fèi),有教室及必要的教學(xué)設(shè)施,能充分利用各種教育資源,能滿足正常教學(xué)工作需要。

    (四)教育教學(xué)質(zhì)量

    1.家庭教育普及率達(dá)90%以上,家庭教育學(xué)員家教觀念更新,家教知識(shí)增加,家教方法科學(xué)。

    2.學(xué)生的家教環(huán)境改善,學(xué)困生轉(zhuǎn)化明顯。學(xué)校、家庭關(guān)系和諧,對(duì)教育的滿意度提高。

    (五)評(píng)選表彰

    根據(jù)家庭教育相關(guān)文件精神,對(duì)家庭教育工作突出的單位和個(gè)人進(jìn)行評(píng)選表彰。