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    關(guān)于印發(fā)《渭南市臨渭區(qū)中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)規(guī)范考核實(shí)施辦法》的通知

    渭臨教人發(fā)〔2020〕9號

    渭南市臨渭區(qū)教育局

    關(guān)于印發(fā)《渭南市臨渭區(qū)中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)規(guī)范考核實(shí)施辦法》的通知

    各中心校、初中、各高中;各二級單位:

    ?????? 現(xiàn)將《渭南市臨渭區(qū)中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)規(guī)范考核實(shí)施辦法(試行)》印發(fā)給你們,請結(jié)合本校、本單位實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真抓好落實(shí)。

    渭南市臨渭區(qū)教育局

    2020年5月25日


    渭南市臨渭區(qū)中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)

    規(guī)范考核實(shí)施辦法

    為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師職業(yè)行為,依據(jù)《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,制定本實(shí)施辦法。

    一、指導(dǎo)思想

    以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神為指導(dǎo),以“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”為根本遵循,以“立德樹人、敬業(yè)愛生、自律自強(qiáng)、堅(jiān)守底線”為工作重點(diǎn),強(qiáng)化廣大教師的使命意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識和法制意識,努力培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

    二、考核對象

    考核對象為全區(qū)各級各類中小學(xué)幼兒園在職教師

    三、考核工作原則

    1、主體性原則。堅(jiān)持尊重教師的主體地位,依靠教師,服務(wù)教師,引導(dǎo)教師自省、自重、自律、自強(qiáng)。

    ????????? 2、民主性原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,廣泛聽取學(xué)生、教師、家長和社會多方面的意見,規(guī)范考核程序,客觀公正地評價(jià)教師。

    3、導(dǎo)向性原則。堅(jiān)持發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用,將平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合,以平時(shí)考核為基礎(chǔ),引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范,不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

    4、實(shí)效性原則。堅(jiān)持典型引領(lǐng)、推動整體、講求實(shí)效,及時(shí)總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)、解決突出問題;堅(jiān)持師德與業(yè)績并重,以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范為主。

    四、考核內(nèi)容與考核等次

    (一)考核內(nèi)容:從愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面(詳見《渭南市臨渭區(qū)中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》附件1)進(jìn)行考核。

    (二)考核等次:以學(xué)校(幼兒園)為單位分三個等次。450分及以上為優(yōu)秀,原則上控制在40%;400~449分為合格,原則上控制在60%左右;399分及以下為不合格。

    (三)教師以下情形之一,經(jīng)查實(shí),師德師風(fēng)考核“一票否決”,直接定為“不合格”。

    1、歧視侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害的;

    ???????? 2、私自辦班、私自在校外兼課、兼職,或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教,屢教不改的;

    ???????? 3、向?qū)W生推銷、代購教輔資料或其他商品,謀取私利的;

    ???????? 4、利用職權(quán)強(qiáng)迫、動員、誘導(dǎo)學(xué)生接受校外機(jī)構(gòu)組織的講座、培訓(xùn)等各種形式有償輔導(dǎo)或服務(wù)的;

    ???????? 5、索要、收受學(xué)生及家長錢物,或要求學(xué)生及家長為其謀取利益的;

    ??????? 6、違反上級規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),擅自收取學(xué)生費(fèi)用的;

    ??????? 7、以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益且造成嚴(yán)重后果的;

    ??????? 8、擅自停課或在課堂上吸煙、接打電話、酒后上課,造成惡劣影響的;

    ??????? 9、參加或組織誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動,或向?qū)W生傳播違背黨的路線、方針、政策的反動言論等有害身心健康的思想和信息的;

    ??? 10、因工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的;

    ?????? 11、因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的;

    ?????? 12、其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)的行為。

    五、評分細(xì)則

    按照《渭南市臨渭區(qū)教育局中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表》(見附件1)要求,逐項(xiàng)評分,滿分為100分。各項(xiàng)評定采取百分制:個人自評分、學(xué)生評議分、家長評議分、教職工互評分、考核小組評分各100分,綜合評分為各項(xiàng)評分之和。

    個人自評:由教師本人自行評定;學(xué)生評分:由所任教班級不少于90%的學(xué)生評定;家長評分:由所任教班級不少于90%的學(xué)生家長評定,可以采用召開家長會等形式評定;教職工互評:由教師所在年級或科室通過召開考評會議,個人述職后評定;考核小組評議:由考核小組綜合評定。

    六、考核程序與考核時(shí)間

    (一)考核程序

    1.個人自評。被考核對象對照《渭南市臨渭區(qū)教育局中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表》進(jìn)行評定,填寫考核表(見附件2),并在一定范圍內(nèi)述職。校級領(lǐng)導(dǎo)的評議由上級教育行政主管部門負(fù)責(zé)。

    2.考核工作小組評議。學(xué)校(園)要成立考核小組,負(fù)責(zé)本校(園)教師師德師風(fēng)考核工作的組織實(shí)施??己诵〗M成員由學(xué)校(園)領(lǐng)導(dǎo)(校(園)長為第一責(zé)任人)、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人以及教師代表組成,其中教師代表應(yīng)民主推選產(chǎn)生,人數(shù)不少于考核小組成員的50%。

    在個人自評、學(xué)生及家長評分、教職工互評分、考核小組評議分基礎(chǔ)上,綜合各方面評價(jià)意見和被考核對象教育教學(xué)等工作業(yè)績,由考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評分。

    3.考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定考核等次??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)綜合評分和被考核對象師德師風(fēng)表現(xiàn),綜合評定考核等次。考核結(jié)果在學(xué)校(園)顯要位置進(jìn)行公示,公示期為3個工作日。被考核人若對考核結(jié)果有異議,可在公示期間申請復(fù)核,學(xué)校(園)考核小組在收到申請后5日內(nèi)提出復(fù)核意見。公示期滿后將考核結(jié)果存入個人師德師風(fēng)檔案。

    (二)考核時(shí)間

    每學(xué)期末教師進(jìn)行一次階段性自評,學(xué)年進(jìn)行一次全方位總結(jié)測評,填寫師德考核表??己诵〗M對評議結(jié)果匯總備案。

    各學(xué)校(園)要將教師考評結(jié)果作為教師個人師德檔案的重要組成部分留存?zhèn)浒?,同時(shí)將本單位師德師風(fēng)考核匯總表報(bào)區(qū)教育局人事股備案。

    七、考核結(jié)果的運(yùn)用

    (一)師德師風(fēng)考核結(jié)果,作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容和重要依據(jù),記入教師個人檔案。

    (二)在晉級晉職、評先評優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面,優(yōu)先考慮師德師風(fēng)考核為“優(yōu)秀”的教師。

    (三)師德師風(fēng)考核未達(dá)到優(yōu)秀的,年度考核、量化考核不得評為優(yōu)秀等次,不得參加各類評優(yōu)選先活動。

    (四)凡在師德師風(fēng)考核中被確定為“不合格”的,當(dāng)年年度考核相應(yīng)定為“不合格”;不得晉升工資,扣發(fā)獎勵性績效工資,必要時(shí)調(diào)離教學(xué)崗位,若連續(xù)兩年考核均為不合格,離職培訓(xùn),相關(guān)費(fèi)用由個人承擔(dān)。對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理,直至撤銷教師資格。對違法違紀(jì)行為上報(bào)相關(guān)部門依規(guī)依紀(jì)追究處理。

    八、有關(guān)要求

    (一)單位負(fù)責(zé)人不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé),有下列情形的,區(qū)教育局應(yīng)當(dāng)視情節(jié)輕重采取約談、誡勉談話、通報(bào)批評、紀(jì)律處分和組織處理等方式嚴(yán)肅追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任:

    1.師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)、日常教育督導(dǎo)不到位的;

    2.對違反師德行為排查發(fā)現(xiàn)不及時(shí)的;

    3.對已發(fā)現(xiàn)的違反師德師風(fēng)行為處置不力、方式不當(dāng)或拒不處分、拖延處分、推諉隱瞞的;

    4.已作出的違反師德師風(fēng)行為處理決定落實(shí)不到位,整改不徹底的;

    5.多次出現(xiàn)違反師德師風(fēng)行為的問題或因違反師德師風(fēng)行為引起不良社會影響的;

    6.本年度查實(shí)本學(xué)校發(fā)生有償補(bǔ)課行為的。

    (二)各校(園)可參照《渭南市臨渭區(qū)教育局中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容要求,結(jié)合各類崗位特點(diǎn)和本單位師德建設(shè)中存在的問題,研究制定具體實(shí)施辦法,有效實(shí)施。

    (三)各校(園)要安排專人負(fù)責(zé)師德師風(fēng)日常管理及師德師風(fēng)考核工作,并與每年7月15日前將《渭南市臨渭區(qū)教育局中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核情況匯總表》上報(bào)區(qū)教育局備案。

    本辦法自即日起開始實(shí)施,局屬二級單位參照執(zhí)行。

    附件:??

    渭臨教人發(fā)〔2020〕9號附件師德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、師德考核表、考核統(tǒng)計(jì)表.zip

    ????????????? 1.渭南市臨渭區(qū)中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

    2.渭南市臨渭區(qū)中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核表

    3.渭南市臨渭區(qū)教育局中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核情況匯總表