渭臨教人發(fā)〔2022〕32號

渭南市臨渭區(qū)教育局

關于轉發(fā)渭南市教育局《關于進一步落實和加強師德師風建設有關工作的通知》的通知

各中心校、初中，各高中：

為進一步加強師德師風建設工作，渭南市教育局印發(fā)了《關于進一步落實和加強師德師風建設有關工作的通知》（渭教師〔2022〕45號）現(xiàn)將原文轉發(fā)你們，請結合各自實際，認真貫徹落實。

渭南市臨渭區(qū)教育局

2022年9月22日

渭南市教育局

關于進一步落實和加強師德師風建設有關工作的通知

渭教師〔2022〕45號

各縣市區(qū)教育局，局屬各單位，市政府機關幼兒園：

為全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，深入落實《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，推進實施教育部等七部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》及《陜西省師德師風建設三年行動計劃（2021-2023年）》，結合工作實際，現(xiàn)將進一步落實和加強師德師風建設有關工作通知如下：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平放在教師隊伍建設首位。將師德師風教育、正面宣傳引導和失德違紀懲處貫穿師德師風建設始終，力促廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

二、重點任務

（一）深化師德師風教育。組織教師深入學習習近平總書記關于師德師風的重要論述，學習貫徹習近平總書記關于“三個牢固樹立”、“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”、“六要”等重要論述精神，進一步在學懂弄通做實上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，更好地為黨育人、為國育才。

（二）加強師德全員培訓。圍繞立德樹人根本任務，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，把思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育融入師德師風建設活動和教師培養(yǎng)、培訓、管理全過程；堅持把師德培訓作為全市校園長、教師、班主任“三支隊伍”全員培訓提升的第一課，把思想政治教育和職業(yè)道德教育貫穿各級各類培訓的始終；健全師德教育學習制度，明確學習主題，精選學習內(nèi)容，合理安排時間，嚴格考勤制度。

（三）大力推廣師德典型。以省、市級師德標兵和師德建設示范團隊遴選、教師節(jié)慶祝等活動為契機，集中開展宣傳推廣師德師風典型活動，充分運用融媒體和各類平臺，多措并舉，加大對各類優(yōu)秀教師先進事跡的宣傳弘揚，引導廣大教師學習愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新等各類先進典型事跡，充分發(fā)揮榜樣的示范引領作用。

（四）突出規(guī)則立德。堅持把師德規(guī)范學習、教師政治理論學習和業(yè)務學習緊密結合，學習教師職業(yè)行為“十項準則”為主的師德師風系列文件，強化師德紅線與底線意識；強化紀律建設，全面梳理教師在課堂教學、關愛學生、師生關系、社會活動等方面的紀律要求，依法依規(guī)健全規(guī)范體系。

（五）完善師德考核評價。要進一步完善教師師德師風考核管理制度，堅持把師德師風作為評價教師的第一標準，完善考核指標體系和評價方法，落細落實評價要素，提高評價的科學性和實效性；發(fā)揮考核評價的導向作用，重視考核結果運用，在教師資格申請和定期注冊、教師職稱評聘、評先樹優(yōu)、表彰獎勵、科研和人才項目申請等環(huán)節(jié)嚴格實行師德考核“一票否決”。

（六）健全師德預警機制。深化對師德師風輿情敏感性、突發(fā)性和破壞性的認識，積極做好各類師德輿情的應對處置工作，加強對網(wǎng)絡和各類媒體師德師風輿情監(jiān)測預警，對可能引發(fā)輿情的爆點要盡早發(fā)現(xiàn)，爭取主動，全面研判，及時處置，切實降低負面輿情帶來的沖擊。

（七）強化師德警示教育。定期開展師德警示教育，及時傳達教育部、教育廳《違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》等反面案例，組織教師討論剖析原因，減少同類問題重復發(fā)生，引導教師以案為鑒，自覺遠離違紀失德行為,做到時刻自重、自省、自警、自勵、堅守師德底線。

（八）加強師德定期報送。嚴格落實“雙月報送”制度有關要求，指定專人定期報送工作進展情況，扎實推動各項任務有效落實,并在12月15日前全面梳理2022年工作開展情況，報送師德師風建設年報。

三、工作要求

（一）思想重視，落實責任。各縣市區(qū)和學校要切實認識到師德師風建設的緊迫性、特殊性和重要性，認真分析，深入研判，切實弄清本地本校師德師風建設的現(xiàn)狀和問題，面臨的形勢和任務，明確重點工作，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，采取有力舉措，抓牢抓實師德教育，扎實推動師德師風建設，促進師德師風水平全面提升。

（二）突出重點，強化落實。各縣市區(qū)和學校要認識到師德師風建設的長期性、系統(tǒng)性、復雜性特點，在抓好整體謀劃的同時，還要聚焦突出問題，扭住重點不放松，在關鍵環(huán)節(jié)實施突破。要進一步加強對新入職教師和青年教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，幫助新入職教師和青年教師樹立正確的職業(yè)道德觀，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)，提高教書育人能力。

（三）嚴管厚愛，常抓不懈。各縣市區(qū)和學校要牢牢樹立師德為先的觀念，對優(yōu)秀教師要大力表彰宣傳，對失德違紀教師要作出嚴肅處理。要把師德師風要求貫穿于日常管理之中，常抓不懈，久久為功，努力涵養(yǎng)良好的師德師風，為推進我市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障。

渭南市教育局

2022年8月10日