渭臨教人發(fā)〔2023〕17號

渭南市臨渭區(qū)教育局

關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展師德集中學習教育等相關工作的通知

各中心校、初中，各高中：

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實習近平總書記關于教育的重要論述和指示批示精神，堅持師德師風第一標準，落實新時代教師職業(yè)行為十項準則和教師準入制度，持續(xù)加強新形勢下師德師風建設，筑牢廣大教師為黨育人、為國育才初心使命，根據(jù)渭南市教育局《關于在全市教育系統(tǒng)開展師德集中學習教育等相關工作的通知》（渭教師〔2023〕29號）要求，現(xiàn)就我區(qū)教育系統(tǒng)開展師德集中學習有關事宜通知如下：

一、工作目標

通過開展師德集中學習教育，全員全方位全過程強化師德養(yǎng)成，壓實師德師風建設責任，嚴肅查處師德違規(guī)行為，引導廣大教師敬業(yè)立學、崇德尚美，營造風清氣正的育人環(huán)境。

二、基本內(nèi)容

（一）開展政治建設“思想鑄魂”行動

主要任務：

1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神。重點學習習近平總書記關于教育的重要論述，夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。

2.深入學習習近平總書記關于教師隊伍建設的重要指示批示精神。組織教師深刻學習領會習近平總書記關于“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”、“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一的“大先生”等重要指示要求。

3.充分發(fā)揮學校黨支部和黨員教師作用。堅持黨建引領，建強黨支部，嚴格黨的組織生活制度，充分發(fā)揮支部和黨員表率作用，模范踐行師德規(guī)范，形成良好師風，引領全體教師樹牢師德為先觀念。

重點工作：

1.各學校領導班子要多種形式開展習近平總書記關于教育和教師隊伍建設的重要論述專題學習，提高政治站位，強化思想認識，健全制度機制，提升工作水平。

2.各學校基層黨組織要開展一次以加強師德師風為內(nèi)容的專題黨課，組織一次主題黨日活動，以黨員教師帶動全體教師認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”、“大先生”等深刻內(nèi)涵。

完成時限：7月底前完成。

（二）開展規(guī)則立德“固本強基”行動

主要任務：

1.加強教師法治教育。宣傳學習教育法、教師法、教師資格條例、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定、從業(yè)禁止制度、教職員工準入查詢制度等法律法規(guī)和制度規(guī)定，提高教師法律意識和依法從教意識。

2.扎實學習師德規(guī)范。組織開展新時代教師職業(yè)行為十項準則宣講、案例解讀，印發(fā)學習手冊，開展十項準則學習討論等，提升全體教師的規(guī)則意識，達到全員覆蓋。

重點工作：

1.組織全體教師登陸國家智慧教育公共服務平臺 ( www.smartedu.cn)，運用“師德集中學習教育”專題，扎實開展新時代教師職業(yè)行為十項準則等各類法規(guī)制度學習。

2.組織全體教師開展經(jīng)常性教育法律法規(guī)和師德制度規(guī)范學習教育，并通過專家輔導、研討交流、學習打卡、理論測試等方式強化學習效果，使每名教師熟練掌握職業(yè)行為要求。

3.通過制作師德宣傳展板、開設師德工作櫥窗、發(fā)放十項準則等師德規(guī)范學習手冊、展示學習教育工作動態(tài)等多種形式，在校園中營造濃厚的師德集中學習教育氛圍。

完成時限：7月底前完成，并常態(tài)堅持。

（三）開展專項整治“清朗凈化”行動

主要任務：

1.全面排查師德師風突出問題。暢通舉報渠道，建立問題線索臺賬。重點排查從業(yè)禁止制度規(guī)定的犯罪行為，中小學教師有償補課、違規(guī)收受禮品禮金、體罰學生，幼兒園教師虐待兒童等群眾反映強烈、社會影響惡劣的師德違規(guī)行為。

2.堅持對師德違規(guī)行為“零容忍”。對排查發(fā)現(xiàn)的師德違規(guī)問題線索逐一核實，依紀依規(guī)依法嚴肅懲處，形成高壓態(tài)勢，推動從業(yè)禁止制度和教職員工準入查詢制度落實。

重點工作：

1.結合我區(qū)教育系統(tǒng)師德師風突出問題專項整治工作要求，對本單位存在的師德師風問題線索進行大排查，大起底，徹底清查一次本單位有關教師違反師德師風的案件事件線索，摸清隱患底數(shù)，建立工作臺帳。

2.針對梳理出的師德問題隱患，制定工作方案，對需要澄清的盡快澄清，對被冤枉、被污名的給予正名，對違紀事實已經(jīng)認定的要給予相應處理，對久拖不決的積案、懸案要認真研究，拿出處置辦法，加大工作力度，攻堅克難，盡快解決。

3.排查工作完成后，各學校要認真填寫《師德違規(guī)問題核查處理匯總表》和違規(guī)違紀人員處理結果，上報至區(qū)教育局。

完成時限：7月13日前各學校將《師德違規(guī)問題核查處理匯總表》和違規(guī)違紀人員處理結果報送區(qū)教育局人事股。

（四）開展關鍵群體“教育提升”行動

主要任務：

強化各校園長、書記師德師風建設第一責任人責任，校園長、書記要認真學習貫徹教育部等七部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》和省、市文件精神，把師德師風責任落到實處。

重點工作：

各學校要進一步強化責任，結合《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》等法規(guī)制度，健全校規(guī)校紀，明確師德建設責任。

完成時限：7月底前完成。

（五）開展以案明紀“警鐘長鳴”行動

主要任務：

1.健全通報曝光制度。及時傳達通報教育部、省教育廳公布的違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例，建立健全本學校師德違紀行為通報制度，定期梳理和曝光師德違規(guī)問題，建立完善典型案例庫。

2.開展警示教育。以公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例、區(qū)局和本校園查處的嚴重師德違規(guī)問題為反面教材，通過召開警示教育大會等多種方式，引導全體教師以案為鑒，做到警鐘長鳴。

重點工作：

1.建立健全師德違紀行為通報制度。各學校要結合實際，研究制定本校師德違紀行為通報和重點事件報告制度，積極曝光師德違紀典型案例，及時報告引起輿情的重大師德事件，并將制度文本向區(qū)教育局備案。

2.建立完善師德違紀問題案例庫。以全區(qū)教育系統(tǒng)近年發(fā)生的師德違紀典型案例為主，同時結合教育部和省教育廳通報曝光的案例，建立本單位師德違紀案例庫。

3.組織開展警示教育。運用師德違紀案例庫中收集的典型案例，開展經(jīng)常性警示教育活動，對違紀案例剖析原因，展開討論，對照檢查，汲取教訓，加強整改，明確要求，防止同類違紀問題重復發(fā)生。

完成時限：7月底前建立完善通報曝光制度，并報區(qū)教育局備案，組織一次警示教育。后期堅持定期通報和經(jīng)常性警示教育，形成常態(tài)化機制。

（六）開展榜樣引領“典型賦能”行動

主要任務：

1.積極開展優(yōu)秀教師選樹宣傳。開展多種形式的教師表彰活動，選樹宣傳優(yōu)秀教師典型，講好師德故事，注重師道傳承，形成榜樣在身邊，人人可學可做的生動局面。

2.用好紅色資源開展學習教育。向教師推薦精品素材，創(chuàng)新開展國情研修、基層調(diào)研等多種形式的實踐活動，強化日常教育浸潤。

重點工作：

1.各學校要充分利用本單位推選出來的師德標兵、最美教師、教書育人楷模等先進典范，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，引領帶動身邊的團隊和同事，形成爭當先進，爭創(chuàng)一流的良好風尚。

2.挖掘特色行業(yè)資源和紅色歷史文化資源，利用博物館、展覽館、校史館等講好師德故事，做好紅色傳承。打造優(yōu)秀的師德資源，走出校園、走出課堂，在社會上發(fā)出正能量的聲音，樹立好老師形象。

3.充分發(fā)揮學校在教育培訓、師德涵養(yǎng)、理論研究等方面的作用，推動師德師風建設模式探索、方法創(chuàng)新，提高師德師風建設的科學性、實效性。

4.組織教師觀看《大考》《綻放》《一生只為一事來》《老師·好》等反映教師生活工作題材的優(yōu)秀影視劇，堅定教書育人情懷信仰，強化為黨育人、為國育才神圣使命。

完成時限：7月底前，長期堅持。

三、工作要求

（一）加強組織領導。各學校要高度重視，提高政治站位，深刻認識師德集中學習教育的重要性、緊迫性，要成立集中學習教育領導小組，將六大行動分解落實，有效推進。要周密制定實施方案，嚴格落實各項重點任務，以查促改、邊查邊改，持續(xù)完善師德師風建設長效機制。區(qū)教育局將師德師風建設情況和師德師風問題納入學校領導班子考核內(nèi)容，納入黨建和主題教育的問題清單。學校要將師德師風考核納入教師個人教師資格申請認定和注冊、職稱評聘、評先樹優(yōu)、表彰獎勵、科研和人才項目申請等環(huán)節(jié)的首要指標，實施“一票否決”。

（二）堅持全員覆蓋。各學校要把本次師德集中學習教育六項行動要求傳達到每一位教師。集中學習教育要堅持全員覆蓋，對象包含幼兒園、小學、初中、高中、特殊教育學校、職業(yè)學校等學校教師。7月下旬以前，全體教師要在國家智慧教育公共服務平臺(www.smartedu.cn)選擇相應學段實名注冊，并進入“師德集中學習教育”專題（基礎教育學段教師還可通過“智慧中小學”APP進行學習）進行不少于4個學時的學習。

（三）壓實工作責任。各學校要明確學校的主體責任和校園長、書記的第一責任，出現(xiàn)師德師風嚴重問題責任人要向區(qū)教育局和學校黨組織做出檢討，并追究責任。對師德違紀案例瞞報漏報的，一經(jīng)查實，對單位進行通報，并追究相關領導責任。后期，市教育局將對各縣市區(qū)、各學校師德集中學習教育開展情況、工作成效等進行督導，對教師學習情況進行抽查復核。師德集中學習教育完成情況將作為對地方政府履行教育職責和巡視檢查的重要內(nèi)容。對工作執(zhí)行不力的，將采取通報、約談等措施，追究有關責任。因此，各中心校要做好轄區(qū)初中、小學、幼兒園和職業(yè)學校師德師風集中學習的督促、指導與檢查。高中也要認真對待，獨立自主做好師德師風集中學習工作。

（四）固化整治成效。各學校要認真推動師德集中學習教育六項行動開展，在學習教育階段性完成后，農(nóng)村小學、幼兒園以中心校為單位，農(nóng)村初中、城區(qū)各學校、幼兒園以學校（園）為單位形成一份師德集中學習總結報告、一張師德違規(guī)問題核查處理匯總表、一份師德違規(guī)行為通報曝光制度文本、一項師德師風建設典型工作案例（每項案例不超過800字），并于2023年7月14日前將加蓋公章的紙質(zhì)版材料連同電子版材料（蓋章掃描件及可編輯文檔）一并報送至區(qū)教育局。

電話：0913--2669015

郵箱：lwjyjrsg2011@163.com

附件下載：1.師德集中學習教育工作總結報告建議提綱.docx

                        2.師德違規(guī)問題核查處理匯總表.docx

渭南市臨渭區(qū)教育局

2023年7月10日